Základem ve škole by mělo být, že žáčci při vstupu do školy odevzdávají (odkládají) mobily. Jednak by je nerušily při práci a za druhé by nemohly děti dokumentovat učitele. Někde to jde, někde protestují rodiče, musí být s dětmi v kontaktu.
Jenže to se trochu tluče s požadavkem, abychom využívali při výuce AI.
A přiznám se, že účelné využívání mobilů mi nevadí. Např. při pitvě kočky jsme objevili škrkavku - tak si najděte, o který druh by se mohlo jednat.
Ale když někdo při výuce kouká do mobilu a očividně nedává pozor, je hned vyvolán.
Tak já mám výhodu, že učím na SOŠ. Ale když mi do písemky z anatomie napíše dítko bíložravec, tak to bez komentáře nenechám. Vždyť budou z českého jazyka maturovat!
No, dámy, nevím o tom, že by se neučila násobilka nebo vyjmenovaná slova. Tohle kopání do dnešní mládeže, tak moc oblíbené, je s ohledem na to, že osnovy jsou víceméně stejné už nějaký ten pátek, trochu mimo.
Kometo, vy tuším neučíte na prvním stupni, tak proč tyhle řeči?
Zníte zapškle, obě dvě. A to říkám jako milovník našeho jazyka.
Kometo, vy tuším neučíte na prvním stupni, tak proč tyhle řeči?
Proč? Protože za 26 let mého pedagogického působení vidím sešup dolů. Nejen já, ale třeba i kolega o generaci mladší, kterého jsem mimochodem učila. Který se chytá za hlavu, že to, co chtěl po žácích před šesti lety, je teď nad jejich síly. Nemluvě o tom, co jsme po nich chtěli my.
Když dítě nestačí, seženou rodiče papír, že potřebuje úlevu - protože má fobii, je plačtivé, pomalé, nesnáší stres…Jak se chce pak uplatnit v životě? To budou všichni pracovat v archívu? Nepřijde mi to fér hlavně kvůli těm ostatním. Jejichž rodiče nemají takové konexe.
Odpověď na příspěvek uživatele Buggyra z 11.12.2023, 08:01:24
Oni jsou prostě takoví. Nebožka sousedka, Romka, prima ženská, sama říkala - našla jsem si bílého manžela (nebo on ji), protože vím, že bych korunu neudržela.
